《顶岗实习》 一、主要目标 顶岗实习是校企合作的具体体现，是工学结合人才培养模式的重要组成部分，是提高我院人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措，是培养学生综合职业能力的重要教学环节，是拓宽就业渠道的重要途径。 1．通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来； 2．培养学生良好的职业道德和吃苦耐劳精神，培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风； 3．培养学生知识解决实际问题的能力，培养实事求是，严肃认真的科学工作态度 4．强化学生动手能力，提高学生国际贸易操作能力，包括函电写作、单据制作、英语口语实践等并熟悉国际贸易流程，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础； 5．增加学生对企业的全面了解，丰富学生社会实际经验，提高学生综合素质； 6．培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变，同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。 二、主要内容： 在实习老师的具体指导下，深入实习单位，了解企业经营范围、熟悉产品情况、熟悉国际贸易流程、参与业务操作、实践函电写作、单据制作、与国外客户口语交流、参与交易会、展销会布展、接待客户、深入工厂了解生产过程等。 三、 组织方式 顶岗实习单位的落实采取学生自己落实与院、系帮助落实相结合。顶岗实习指导实行校内指导教师和顶岗实习单位指导教师联合指导的办法。 四、考核与评价 （一）考评时间范围 自2015年1月15日起至2015年5月30日止，共18周。 （二）考评内容 1．实地实习情况 2．填写《学生顶岗实习手册》，包括： （1）表一：实习单位基本情况 （2）督促填写表二：校外指导教师登记表 （3）表三：顶岗实习报告 （4）督促填写表四：实习单位鉴定 （5）表五：商务外语系2014届毕业生就业情况调查问卷 （6）表六：商务外语系2015年人才社会需求情况调查表 （三）考评成绩 校内指导老师对顶岗实习报告进行批阅，并结合实习报告撰写情况、学生实习情况综合给出实习成绩和实习评价意见。成绩采用等级制，分为优秀、良好、中、及格、不及格五级。