随着一带一路倡议在国际交流中不断得到认可，国际往来和交流日益频繁。在国际交流不断纵深发展的今天，高职院校学生除习得过硬的职业技能外，能再学习一门第二语言，掌握基本交际能力，具备国际化视野，将为之今后的职业发展提供更为广阔的前景。 法语是全球英语、汉语之外的另一大国际化语言。法语在全球各大陆地均有分布，西欧，北非，西非，太平洋岛，北美等等。近年来，中国与非洲国家特别是法语区非洲国家经济往来密切，商务、旅游、文化交流活动频繁，懂法语的人才缺口较大。且据研究分析，商务往来中如若能用客商母语与之交流协商，能更快拉近双方关系，促成贸易合作。 基于此，自2015-2016（2）学期，第二外语（法语）课程作为学院选修课及英语专业选修课分别面向全校/英语专业学生开设。第二外语（法语）是外语教学的一个有机组成部分。本课程旨在使学生在掌握本专业知识的基础上，学习基本的法语交际能力，引导学生了解法语区国家文化习俗，提高学生综合文化素养，能在涉外活动中，自主完成有关吃、住、行及购物等活动。 本课程采用交际法和翻转课堂形式，根据不同的交际主题分为以下四个模块：自我介绍（兴趣爱好）、描述物品外观及购物、表述时间及订购票务，旅游信息与家乡介绍、餐饮文化。每个模块下又划分为四个子模块，最后一个子模块是对前面三个子模块知识的概括和总结并融入相应的文化主题，如业余活动，购物打折季，假期与交通系统，餐饮文化等。由于时间有限，我们力争在一学期内教会学生法语表达日常吃、住、行及购物等需求，并对法语文化做初步介绍，为将来学生自学打下良好基础。基于此，有关法语语音规则的学习将会穿插在每个模块中，期末考试的口语考试即为对学生语音知识的考查。