《综合英语》课是大学英语课程体系中的主要部分,涵盖大学一至二学年, 共有四个学期 (每学期18周)。每学期每周有6个学时。以《新视野学大学英语》为例，第一学期教学周一般为14周（考虑到新生入学报到及军训因素），主要学习《新视野大学英语读写教程》第一册和《新视野大学英语听说教程》第一册。平均每单元12个学时中3个学时用于听说技能（主要包括每单元开始的导入、对话学习及交际任务的练习）、4个学时用于阅读（包括课文的精讲与泛讲）、3个学时用于词汇、写作、翻译训练，2个学时用于实训练习。第二学期至第四学期教学周一般为每学期18周，主要学习《新视野大学英语读写教程》和《新视野大学英语听说教程》第二，三册以及《新职业英语》的一二册。平均每单元12个课时的学习中3个学时用于听说技能（主要包括各单元开始的导入、对话学习及交际任务的练习）、4个学时用于阅读（包括课文的精讲与泛讲）、3个学时用于写作、翻译训练，2个学时用于实训练习。 《综合英语》课教材新视野大学英语读写教程(第2版)》主要内容简介：《新视野大学英语》（第二版）系列教材是普通高等教育"十一五"国家级规划教材。本教材在保持第一版优势的基础上，依据《大学英语课程教学要求》的精神及大学英语教学的发展方向，对整体结构和内容进行了全面完善和提高。作为一套与现代信息技术相结合的立体化大学英语教材，《新视野大学英语》（第二版）通过课本、光盘、网络等不同载体的有机结合，为新形势下的大学英语教学提供多层次、多渠道、立体化的服务。先进的教学理念:教材编写充分考虑教学过程，注重教学内容、教学模式、教学方法及教学手段的创新，遵循分类指导和因材施教的原则，倡导课堂教学与自主学习相结合，提高语言能力，培养学习策略。完备的教材体系:系列教材包含1-4级，每级有《读写教程》、《听说教程》、《泛读教程》、《快速阅读》和《综合训练》。各教程自成一体，又相互联系，在巩固和强化专项能力的同时提高学生的语言综合应用能力。丰富的主题内容:教材内容以主题为线索，涉及文化交流、道德情感、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面，选材注重信息性、趣味性、时代感和文化内涵，有助于开拓视野，培养人文素质和文化意识。多样的活动设计:教材针对不同技能的培养需要设计了各类训练活动，充分体现输入与输出的有机结合以及从语方知识到交际能力的转化。活动形式多样，目标明确，鼓励学生积极思考和充分参与。立体化的教学支持:同步提供课本、光盘与网络课程，丰富和拓展教学内容，创造多元、立体、便捷的语言学习环境，帮助学生巩固知识，提高能力。